一、指导思想  为了切实推进我校的教育教学改革，不断提高课堂教学效率，实现我校教学质量的全面提升，我校决定加强备课组建设，实现真正意义上的集体备课，将遵循“智力共享，资源共享”的原则，将个人特色融入集体智慧，形成合力，促使教师专业素质、教学能力整体提高，打造符合我校实际的高效课堂。

二、备课组设置  1、年级备课组：语文、数学（分文理）、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育；备课组长由年级教学分管与年级研究决定，并报教务处。2、单独备课组：音乐、美术、微机（即微机教研组）；备课组长由教务处任命。

三、备课组集体备课流程

第一步：设置邮箱。由备课组长设置一个备课组公共邮箱，供组员上传、下载教学资源。

第二步：分配任务。备课组长必须在学期正式上课前制定好本学期教学进度表，组员备课任务安排表，即把本学期教学内容根据教学时间安排好教学进度，再根据组员人数大致均等且合理的把教学任务分配给组员去备课，最先教授的内容必须由备课组长完成备课，确保学期初上课有教案。组员备课任务分配表应交一份到教务处。

第三步：组员备课。组员根据所分配教学备课内容，以课本为根本，以年级的配套教辅资料为依据，在规定时间（组员备课任务分配表中应作好规定）内完成备课，然后把备好的教案、课件等相关资源一并发至备课组公共邮箱。并输出一份纸质教案，供备课组例会讨论。

备课要求：1、教案、课件必须同时完成上传。2、教案必须按课时备课，且必须具备各个环节。（附教案参考环节）3、课件必须与教案配套。

附：参考环节

课题：

（本课题共     课时，这是第      课时）

上课时间：       年    月     日        星期

教学目标：

教学重点 ：

教学难点：

教学手段：

教学内容与步骤：

复习与导入

新课讲授

课堂小结

知识巩固

课后练习（作为作业布置与检查的依据：作业有无按照要求布置，有无及时批改与反馈）

教学反思：

第四步：资源学习。备课组各组员通过备课组公共邮箱对上传资源进行学习，根据自己对教材、教法的理解提出自己的修改意见。

第五步：开会探讨。召开备课组例会，针对上传教案和各自的修改意见逐课进行探讨，形成共识，先在输出的纸质教案上修改，确定最优共用教案，然后根据改后的纸质教案修改电子教案和课件。

第六步：备课定型。教案、课件定型后，发回备课组公共邮箱，供组员上课使用。同时把修改后的纸质教案在备课组例会后交教务处，把定型后的教案、课件发至教科所存档，，以备检查（教案检查之依据）。

四、工作落实的几点要求

（一）为保证备课组集体备课会议落到实处，提出以下要求：

1、地点：备课组办公室

2、时间：

1）高一政治、历史、地理、物理、化学、生物每周四上午8:30-11:00；语文、数学（分文理）、英语每周四下午14:30-17:00；

2）微机组、体育、音乐、美术每周二上午8:30-11:00；

3）高二政治、历史、地理、物理、化学、生物每周三上午8:30-11:30；语文、数学（分文理）、英语每周三下午14:30-17:00；

4）高三政治、历史、地理、物理、化学、生物每周二上午8:30-11:00；语文、数学（分文理）、英语每周二下午14:30-17:00。

3、检查：由教务处安排人员定时检查，年级分管校长、年级教学分管不定期抽查。发现情况按《泰和二中教职工考勤制度》等相关制度执行。

4、被假期或活动冲掉的备课组例会应按教务处要求根据情况补回。

（二）备课组长应保证集体备课流程畅通，并组织好备课组例会，保证备课的质量。备课组长每学期津贴为700元/人，由年级发放；在工作中如有失误，按每次30元的标准扣除。如组员没有按时备好课，按每节课30元的标准扣除其绩效工资。

（三）学校将对教案、课件进行评比，对优质教案、课件进行表彰，对差评教案、课件进行通报批评。

（四）教研组例会作相应调整，原则上每月进行一次，时间为周二，上午政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、微机，下午语文、数学、英语，具体安排见教务处学期计划，召开教研组例会这一周原则上不开备课组例会。教研组会议地点安排：

语文：校接待室	英语：图书馆三楼小阅览室	数学：办公楼小会议室
政治：党建办公室	历史：办公楼小会议室	地理：团建办公室
物理：物理实验室	化学：化学实验室	生物：生物实验室
微机：微机办公室	体艺：体艺组办公室