“啄木鸟行动——寻找错别字”校园实践活动方案

“啄木鸟行动——寻找错别字”

校园实践活动方案

一、活动目的

中国是举世闻名的文明古国，具有五千多年的历史。其中的中国文字源远流长，是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，是中华民族的精粹。在现实生活中，有很多人因一时疏忽写下了错别字，为培养学生写正确规范字的习惯，经学校研究决定在校园内开展“啄木鸟行动——寻找错别字”活动，旨在通过此次活动锻炼学生探究学习、合作学习的能力。通过校园用字调查，增强学生规范用字的意识，进而达到辨别、认知、改正错别字的教育目的。

二、活动时间

2019年12月12日——2019年12月25日。

组织架构

组长：王雪萍

副组长：陈万林、黄建明、邓莉萍、曾宪云

成员：刘义贵、江海飞、罗冬明、梁卫群、语文教研组

四、活动对象

泰和二中全体同学

五、活动宣传

    摄影：钟佳、徐露；   链接：彭彪彪。

六、活动方式

1、以班为单位，以小组或者个人的方式寻找校园内（含：教学楼、宿舍楼、食堂、办公楼、文化广场、校园大道、教室宣传壁画标语等）条幅、标语、展板、壁画等错字、别字，达到激励学生消除错字、别字、病句的教育效果，充分认识不规范用字带来的不良后果及语言文字规范化的意义。

2、学校在书香楼旁宣传栏处设立“寻找错别字——啄木鸟在行动”展示牌，同学们将发现的错字、别字用便签贴写下，贴在展示牌相应划分的区域。

注：①详细描述错字、别字所在地点和位置，并写好年级、班级和姓名，以便于统计；②前面有同学已经发现的相同位置错字、别字不要再贴上去，不重复计算。

七、奖励方式

1、鼓励奖：活动结束后，经核实，凡是发现两处或两处以上错误的同学奖励黑色签字笔一支。

2、个人奖：以学校为单位评选8名“诊断错别字小达人”，并颁发学校奖状，通报表彰。

3、集体奖：学校团委将根据各班活动开展情况，评选先进班集体6名，通报表彰。

泰和二中党支部、团委、各年级组  

2019年12月11日